Тренінг для вчителів в рамках проєкту «Долаючи межі: культивування інклюзії у Асоційованих школах ЮНЕСКО в України»

24-02-2026 (18:34)

Кафедра ЮНЕСКО приступила до реалізації проєкту «Долаючи межі: культивування інклюзії у Асоційованих школах ЮНЕСКО в України» в межах Програми участі ЮНЕСКО за підтримки Представництва ЮНЕСКО в Україні. Сьогодні відбувся тренінг для вчителів, спрямований на спрямована на професійну трансформацію вчителя: від ретранслятора знань до архітектора інклюзивного простору та лідера соціального партнерства. Концепція навчання вчителів грунтується на «двоколійному» підході ЮНЕСКО (twin-track approach), що поєднує системні зміни в освітньому середовищі з індивідуальною підтримкою кожного учня. Особлива увага була приділена психологічній стійкості педагога як ключовому ресурсу для впровадження змін у часи криз та невизначеності.